e学车”驾校智能教学与测评技术简介
e学车”驾校智能教学与测评技术简介一、背景 “e学车”教练车智能教学与测评技术是由段素平主创团队创建的。 “e学车”教练车智能教学与测评系统最早源于模拟考试
e学车”驾校智能教学与测评技术简介
一、背景
“e学车”教练车智能教学与测评技术是由段素平主创团队创建的。
“e学车”教练车智能教学与测评系统最早源于模拟考试系统。随着驾校应试教育的深入,考试之前的技能训练以及单位时间内考试通过率成为驾校的当务之急。
同时,几十年驾校教练员长期在教练场内进行科目二训练的单一、枯燥、反复,成为改革的突破口。
二、主要设备组成
“e学车”教练车智能教学与测评系统集嵌入式计算机技术、自动控制、卫星定位、数字化通信技术于一体的综合性训练设备,其诞生于移动互联时代,由基准站设备、车载移动设备两大部分组成。车载接口连接示意图:
三、主要技术及使用特点
1.主要硬件技术
(1)高精度卫星定位技术
(2)多信号、多传感器信息融合技术;
(3)三维实景虚拟现实技术;
(4)大数据计算分析技术;(5)移动互联技术;
(6)驾校教学艺术。
2.主要使用特点
实时精准指导;
即时评判反馈;
重点难点清晰;
讲解深入全面。
四、适用项目和适用教学时段
1.适用项目
目前可应用于科目二小车五项:倒车入库、侧方停车、直角转弯、曲线行驶、定点停车起步;科目三上车准备、起步、加减档操作、直线行驶、路口左转、路口右转、变更车道、通过路口、通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站、会车、超车、靠边停车、掉头等大项的评判工作。
2.适用教学时段
一般的教练员教学活动一般有“导入新课”、“讲解动作”、“示范动作”、“指导练习”和“训练讲评”等过程。
如上图所示,“讲解动作”、“指导练习”和“训练讲评”等教学时段可以完全由设备替代,而不再使用人工。据称,其他过程也将逐步替代或替代部分过程。
五、主要原理
1.教学过程
在科目二场地内,只有学员和车辆,而没有教练员参与的情况下的“人-机”教学过程。
设备已经安装调试完毕后,当教练员完成简单开课(即)后,剩下的时间由学员和车辆自行完成。例如科目二的“倒车入库”,每当进行操作前,设备总会提醒你左打或右打转向盘。驾驶室内有专门的显示屏,分别显示汽车在“倒车入库”内的相对位置和汽车前轮的位置。观察汽车在“倒车入库”内的相对位置以总揽全局。观察汽车前轮的位置以提前提醒你左打或右打转向盘的量值。汽车设定按专家提供的“倒车入库”最佳轨迹行进。在行进中一旦出错,将实时提醒和纠正。纠错的时机、地点、频次,如同真实的教练员一样。
在真实的教练员教学过程中,教练员讲出的教学语言,大都是一些“如何做”的语言。在该系统中的关键点(重点、难点)由专家设定了“为什么”语言,以解决学员在训练中的疑难问题。
2.测评过程
在学员自行训练过程中,设备将同步自动记录车辆运动轨迹。在训练结束时,设备可以提供电子或纸质训练轨迹与最佳轨迹对照图。既可以进行自我纵向对比,还可以与同学横向对比,并配备原因分析。让学员在课余闲暇时间,思考、分析、吸收、消化训练问题,成为学车过程中的一部分,缩短了学车过程、提高了训练效率。
六、主要作用
智能教学与测评系统主要实现以下作用:
1.导向提醒作用。这是智能教学与测评系统目前的主要创新点。在学员训练中,经常有起步时打错转向盘的时候,以至于无法挽回正确运动轨迹的局面。它能像汽车导航一样,在学员开始动作之前,就能提醒你将要进行动作的未来运动去向。让你100%按正确趋势动作。
有人怀疑训练长了将有“依赖症”。其实只要关掉智能教学与测评系统,就会恢复到教练车正常运行状态。当你训练至100%时间不再用智能教学与测评系统时,智能教学与测评系统就是模拟考试系统。
2.精准操作作用。智能教学与测评系统不仅提醒你下一步动作的去向,还能实时显示操作的幅度。例如学员在起步时,并未知晓汽车前轮的位置(距离某参照直线)、动态(车正、轮正),此时智能教学与测评系统能实时显示汽车所在的位置、汽车前轮偏转的角度值,改变了学员模糊转动转向盘的做法,以此精准进行操作,实现快速学习驾驶的目的。
3.解释作用。在整个训练项目中,可以有许多个难点、重点。在这些关键点上都配有关键点的产生、原理和注意事项。以此帮助学员进一步理解、掌握关键点的操作。
4.评价作用。当一个时段训练完毕时,任何学员都有总结归纳本时段练习的效果问题。当练习完毕时,可以即时打印训练轨迹或收藏电子版训练轨迹,作为自己在课余时间思考问题出现症结所在的依据,可以改进只在现场进行考虑、消化、吸收的过程,减少了训练时间,缩短了学车历程。
七、社会评价
自2014年起,已经在山东、云南、内蒙等地共有近30家驾校启用。
2015年该产品已申报国家专利。
2016年6月2日,由中国交通信息中心主办的第一期《机动车驾驶员培训制度改革政策解读及计时培训系统技术规范宣贯会》培训班在武汉顺利召开。山东省聊城恒大驾校校长段法杰受邀作专题演讲,分享了在现有互联网时代,学员年轻化,竞争激烈化的情况下,驾校创新发展思路,落实措施以及所取得的成效。恒大驾校引入了由北京通汇定位科技有限公司全自主研发的智能教学系统,该系统是一套服务于驾校、教练、学员的“e学车智能教学及测评工具”,可以帮助驾校统一规范教学标准与方法,解放教练重复性工作、提升服务、增强学员满意度。